近日，为配合由教育部机械基础课程教学指导委员会、教育部工程训练教学指导委员会联合主办的“2017年全国金工与工训青年教师微课教学竞赛”，进一步激发我校工程训练中心金工实习(实训)青年教师的教学工作热情，提高金工实习(实训)教学指导水平，推动教学改革，由机电学院举办的“2017年全国金工与工训青年教师微课教学竞赛景德镇陶瓷大学预选赛暨景德镇陶瓷大学首届青年教师金工实习教学技能比赛”在我校工程训练中心举行。
本届微课竞赛以“上好一门课”为竞赛理念，竞赛内容分为“金工”和“工程训练”两个课程类型，由教学设计组织、课堂教学效果和教学特色三部分组成。课堂教学时间为13分钟，并要求参赛选手结束微课教学环节后，结合本节段课堂教学实际，从选题、教学理念、教学方法和教学过程等方面，现场进行1-2分钟的教学特色说明。
为了遴选出代表我校金工实习（实训）水平的教师参加省赛，为学校争得荣誉，机电学院党政领导、工程训练中心等部门高度重视，抽调出具有丰富教学与实践经验的专家评审组，从教学内容、教学组织、教学语言与教态、教学特色等方面进行严格评审，经过初赛、决赛，最终评选出一等奖1名、二等奖1名、三等奖1名。其中来自数控车的张东旭老师的《G92螺纹加工指令编程与操作》获一等奖，车工指导教师万宇坤《普通车床介绍》获二等奖，数控铣指导教师汪亮《直线图形加工编程》获三等奖。
此次比赛，参赛教师提交的微课作品，面向工程实践教育，课程设计包含案例性、效果性、可视性、趣味性，为信息技术进工程实训课堂、与金工课程的深度融合提供了良好的发展路径。学院领导、各位评委对参赛教师的教学水平和参赛热情给予了充分肯定，但指出作品在设计规范、教学内容选择等还有提高的空间，希望参赛教师继续努力，以此为契机提升金工实习教学发展和教学能力，不断推动学校信息化教学改革，大幅提高工程训练实践教学质量与水平。本次比赛既展示了我校金工实习（实训）指导教师的风采，同时也为青年教师提供了学习、交流和研讨的机会，增进了我校工程实训教学的交流，有利于我校工程训练实践教学质量的提升。
