本网讯（黄继伟）11月26日，陶瓷智能技术虚拟教研室举办“融合技术、打造新智能课程”主题研讨会。本次会议紧扣陶瓷产业智能化升级需求，以“技术融合赋能课程创新，培育复合型专业人才”为核心导向，采用“创新+实践”双模式联动，机械电子工程学院、信息工程学院的智能陶瓷技术骨干教师代表参会，共同为陶瓷智能课程建设破题指路。

研讨会上，虚拟教研室负责人张儒首先介绍了教研室成立以来在跨校跨专业资源整合、教学模式探索等方面进展，强调新智能课程建设对培养陶瓷行业复合型人才的重要意义。随后，机械电子工程学院副院长（主持行政工作）汪伟立足“新教学-新课程-新技术”跨学科融合进行亮点发言，提出构建”陶瓷智能技术”等微课程模块，并鼓励两院力量将智能制造、人工智能等相关专业进行跨校跨专业共享；信息工程学院副院长（主持行政工作）汤可宗聚焦现代陶瓷技术支撑亮点，建议搭建“横纵科研+教学”双引擎驱动后续课程改革，将人工智能新技术教学融入陶瓷企业工程实际场景。

在主题交流环节，信息工程学院教师何福保等先后展示信息工程学院人工智能专业、课程、科研等情况，指出教学过程中缺少场景数据集、智能算法教学过程中学生缺乏实践认知等问题；机械电子工程学院教师徐晗分享“新陶瓷工厂的智能实现”建设经验，介绍了“智能实践+实体烧制”可行性模式，教师于盛睿从自身先进制造技术与智能装备方面阐述了智能技术如何在新课程中应用。在自由讨论阶段，参会人员围绕“机电场景+信息算法”、“课程模块化设计”、“跨专业联合实训”形成3项关键共识，其中“共建智能课程资源库”倡议现场反响强烈。

此次研讨会精准落地主题目标，明确了新智能课程“技术融合、产教协同、跨专业共建”的核心路径，凝聚了多方资源合力，未来将通过启动多门核心课程的跨专业具体共建工作，推动教学成果快速转化，为陶瓷产业智能化升级夯实人才培养基础。

（责任编辑：李治家 / 审稿：彭恩仁）